3月26日上午，南京医科大学医政学院党委书记王锦帆教授应邀为我院青年教师作了“学习的策略与智慧——教师的作为”专题讲座，并与参加讲座的教师进行了深入交流。

　　在讲座中，王教授首先结合现代教育的发展趋势介绍了学习、策略及智慧的含义，并就教师如何发展自己的学习策略做了充分的阐述，在此基础上提出教师应该从自主学习、寻求师友、天道酬勤、全身学习、合作学习和博学至精六个方面重点发展自己的学习智慧。

　　王锦帆教授还分别为学生做了“大学生学习策略的智慧”和“学医与学患的辩证观”专题讲座。他围绕当前医学生关注的热点问题展开讨论，内容涵盖“学习”、“策略”和“智慧”与“人是什么”、“医学是什么”、“人的医患角色”、“学患的价值”、“医学的误区与智慧”等。王教授强调，医学生应该掌握“自主学习”“认识自己”“寻求师友”“天道酬勤”“全身学习” “合作学习”“学会玩乐”“博学至精”这八大学习智慧，并就“大学生最重要的是什么”等问题与同学们进行了交流互动，鼓励同学们要积极主动地和老师交流。在如何正确认识和处理医患关系问题上，王教授用当前热点医患关系新闻引出主题，强调重建和谐医患关系最有效的途径是良好的医患沟通，他表示，医学是需要全人类参与的促进人类健康的活动，医学生要注重自身综合素质的提高，培养与医患沟通的技巧，从而真正实现医者的人生价值。

　　本次讲座是南京医科大学医学人文月系列活动子活动，也是我院“名医•名师•名家”系列讲座之一。

图/文：教务处、学工处